Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 157

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: 20/ 8 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: 19 / 7 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1/ 1 dievča

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2013

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Na škole sa nevyučovali žiadne nepovinné predmety.

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

ZŠ Slovinky ako moderná vzdelávacia inštitúcia poskytuje žiakom základné vzdelanie, rozvíja poznávacie schopnosti, osobnostné predpoklady a pripravuje ich pre štúdium na stredných školách. Cieľom výchovy a vzdelávania v našej škole je posilniť proces prípravy žiakov prostredníctvom modernizácie vyučovacieho procesu. Modernizácia výchovno-vzdelávacieho procesu je jednou zo základných úloh ZŠ Slovinky.

Hlavnou úlohou vo výchove je vychovať človeka vzdelaného, schopného riešiť problémy otvorenou komunikáciou, nie silou, vyznávať základné ľudské hodnoty ako mravnosť, čestnosť a spravodlivosť.

Dôležitou súčasťou vzdelávania na ZŠ Slovinky je okrem iných predmetov aj výučba cudzích jazykov ( anglického a nemeckého jazyka) a informatiky. Pedagógovia pri svojej práci využívajú všetky dostupné moderné technológie ako výpočtovú techniku, interaktívnu tabuľu, dataprojektory, internet.

Okrem priamej vyučovacej činnosti sa náročná práca pedagógov v školskom roku 2012/2013 prejavila aj v mimoškolskej činnosti, v príprave žiakov na rôzne predmetové súťaže, projekty, športové či iné aktivity.

V školskom roku 2012/2013 sa zrealizovalo celkom 47 kultúrnych, spoločensko-vedných a výchovných podujatí pre žiakov primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania našej školy.

Výchovno-vzdelávací proces v našej škole je zameraný na podporu čitateľskej gramotnosti, ktorá sa rozvíja nielen na hodinách slovenského jazyka a literatúry, ale aj pri rôznych aktivitách. Vydarenou aktivitou na podporu čitateľských zručností bol Týždeň hlasného čítania pod vedením pani učiteľky Kandrovej, počas ktorého žiaci všetkých ročníkov prečítali na hodinách slovenského jazyka a literatúry jedno literárne dielo z beletrie. V rámci tohto týždňa sa čítaniu diel venovala i p.uč. Rabatinová na hodinách anglického jazyka. Žiaci 1. až 4. ročníka na podporu čitateľskej gramotnosti navštívili Obecnú knižnicu v Slovinkách. Žiaci našej školy sa pravidelne zúčastňujú literárnych súťaží ,, Šprincove Krompachy“ a ,,Hviezdoslavov Kubín“ pod vedením p.uč. Kandrovej a p.uč. Schönvického. Pri rozvoji čitateľskej gramotnosti žiakom pomáhal i projekt SME v škole pod vedením p.uč. Klapáčovej. Naši žiaci absolvovali pod vedením p.vych. Susovej vedomostnú súťaž o nárečiach.

Pod vedením p. uč. Schönvického sa naša škola zúčastnila výtvarných súťaží „Prečo som na svete rád“ a „Svätý Cyril a Metod“ a I. ročníka literárno-výtvarnej súťaže „Odkaz v slove a obraze“ P.uč. Schönvický má na starosti aj výzdobu našej školy, či tvorbu dekoratívnych panelov.

Okrem spoločenskovedných aktivít sa naši žiaci zúčastňujú matematických, prírodovedných i geografických súťaží. Zaujímavou akciou bola Noc výskumníkov v Košiciach, ktorej sa zúčastnili žiaci piateho ročníka pod vedením p.uč. Parimuchovej a p.uč Dzurikovej. Žiaci mali možnosť vyskúšať si praktické ukážky z rôznych vedných odborov, či už to bola fyzika a oblasť vesmíru, práca archeológa v teréne alebo rôzne chemické pokusy. P.uč. Parimuchová viedla korešpondenčný seminár PIKOMAT a SEZAM, informatickú súťaž i BOBOR a projekt podporujúci finančnú gramotnosť MOJA FAMÍLIA, v ktorej žiaci získali základné zručnosti pri práci s financiami a hospodárením s rodinným rozpočtom..

Koordinátorka environmentálnej výchovy p.uč. Rabatinová pripravila pre žiakov pri príležitosti Dňa vody nástenný panel vo vestibule školy a obľúbené aktivity zamerané na ochranu vody a životného prostredia. Žiaci i učitelia našej školy si tento deň pripomenuli tým, že prišli oblečení v modrom. Súčasťou práce koordinátorky environmentálnej výchovy bola aj príprava žiakov na biologicko-environmentálnu botanikiádu. Po úspešnom absolvovaní školského kola sa dvaja žiaci zúčastnili regionálneho kola v priestoroch Botanickej záhrady v Košiciach.

V jesenných mesiacoch p. uč. Rabatinová zorganizovala akciu pod názvom „Spoznávam Slovenský raj.“Žiaci navštívili krásne miesta Kláštorisko, Tomášovský výhľad či Letanovský mlyn.

V mesiaci február už tradične p.uč. Rabatinová žiakom pripravila krásnu akciu pri príležitosti sviatku Svätého Valentína.

P.uč. Tomašková viedla žiakov v prírodovednom seminári KORSEM a v spolupráci s p.vych. Susovou zorganizovala „Ovocný deň“, ktorý bol plný vedomostných súťaží i prípravy zdravých pochúťok.

V apríli žiaci našej školy v rámci ,,Dňa Zeme" pod vedením svojich vyučujúcich vyčistili a skrášlili svoje prostredie a okolie Sloviniek.

V rámci prevencie patologických javov koordinátorky p.uč. Klapáčová a p.uč. Kleinová pripravili protidrogovú výstavu, rôzne športové aktivity pod názvom „ Športom proti drogám“ i tanečnú diskotéku pre žiakov 3. a 4. ročníka, ktorá bola zorganizovaná na upevnenie kamarátskych vzťahov a podporu dobrej klímy v triedach.

V škole už dlhodobo pod vedením p.vych. Susovej prebieha projekt „ Škola podporujúca zdravie“ Žiaci počas celého roka pripravovali nástenné tabule zamerané na zdravý životný štýl, zapojili sa do do súťaže TAMI MLIEKO, v ktorej naše deti získali i vecné odmeny a to konkrétne trampolíny a iné vecné ceny, zúčastnili sa Šarkaniády, či pripravili darčeky pre starších občanov žijúcich v DOS pri príležitosti Mesiaca úcty k starším. V rámci tohto projektu sa žiaci zapojili do projektu dopravnej výchovy - „Na bicykli bezpečne ". Pri príležitosti Mesiaca lesov p. vych. Susová pripravila v spolupráci s p. Nemčíkom besedu o lesoch a ich význame. Žiaci našej školy sa zapojili aj do súťaže so SABI, do zberu vrchnákov od fliaš a tak ako každoročne, do zberu papiera.

P.uč. Parimuchová zapojila žiakov 5. ročníka do akcie ,,Detský čin roka" Žiaci napísali list, v ktorom poukázali na svoje dobré skutky.

V našej škole už štvrtý rok aktívne pracoval pod vedením p. uč. Tomaškovej a neskôr p. uč. Hudačkovej Školský parlament, ktorý prostredníctvom zástupcov tried pripravil pre žiakov aktivity rôzneho druhu, napr. súťaž o najkrajšie vyzdobenú vianočnú triedu.

ZŠ Slovinky vo veľkej miere podporuje športovú aktivitu žiakov, ktorí úspešne reprezentujú školu a obec Slovinky v rôznych športových súťažiach pod vedením p.vych. Susovej - COCA - COLA Školský pohár, Beh ulicami Krompách, medzitriedne futbalové a volejbalové turnaje, turnaj vo vybíjanej, cyklistické preteky do vrchu - „Hľadáme ďalšieho Sagana“, súťaž v atletike „Hľadáme nových olympionikov“. Pod vedením p. vych. Susovej a p. uč. Krompaskej sa žiaci zúčastnili plaveckého a lyžiarskeho výcviku, ktoré škola realizuje pravidelne každý školský rok.

Súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu sú aj vychádzky a exkurzie, prostredníctvom ktorých sa žiaci oboznamujú s dôležitými poznatkami. Pod vedením výchovnej poradkyne p. uč. Klapáčovej sa žiaci 9. ročníka zúčastnili Burzy stredných škôl v Gelnici a Dňa otvorených dverí na stredných školách. P. uč. Schönvický a p. uč. Klapáčová navštívili so žiakmi Krajský súd v Košiciach, kde absolvovali besedu s hovorkyňou súdu. P. uč. Krompaská navštívila so žiakmi Výstavu fotografií v Múzeu Vojtecha Löfflera v Košiciach a spoločne s pani učiteľkou Kleinovou Výstavu voskových figurín v Košiciach.

Tak ako každý rok, aj v školskom roku 2012/2013 sa naši žiaci pod vedením svojich triednych učiteľov zúčastnili na prelome mesiacov máj a jún školských výletov, ktoré boli väčšinou zamerané na spoznávanie krás a histórie Slovenska.

Žiaci 1. a 2. ročníka absolvovali školský výlet vo forme akcie „ Noc v škole“, ktorá im priniesla veľa zábavy, hravých aktivít i zážitkov.

ZŠ Slovinky v školskom roku 2012/2013 prezentovala prácu svojich žiakov a vyučujúcich prostredníctvom rôznych projektov. Pod vedením p.uč. Tomaškovej a p.uč. Kandrovej v škole prebiehala „Burza harabúrd “, ktorá mala medzi žiakmi veľký ohlas. Vianočnú atmosféru sme si v škole priblížili aj prostredníctvom pravidelnej „Vianočnej burzy“ - výstavy žiackych prác, ktorá bola zorganizovaná pod vedením p. uč. Schönvického.

Na podporu kultúrnej výchovy sa naši žiaci zúčastnili divadelného predstavenia „Brána Slnka“ v Spišskej Novej Vsi a výchovného koncertu organizovaného pri príležitosti 1150. výročia príchodu Cyrila a Metoda na naše územie. Žiaci 9. a 4. ročníka sa zúčastnili divadelného predstavenia Generál a ježibaba v bábkovom divadle v Košiciach.

V zimných mesiacoch sa už akousi tradíciou stal Karneval pre žiakov primárneho vzdelania a Diskotéka pre žiakov nižšieho sekundárneho vzdelania a taktiež Karneval na ľade, organizovaný ZŠ Slovinky v spolupráci s Obecným úradom v Slovinkách a pánom Fajtom, predsedom OŠK v Slovinkách.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Škola podporujúca zdravie

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: v dňoch 27.2.2013 a od 4.3.2013 do 6.3.2013

Druh inšpekcie: komplexná

Komplexná inšpekcia bola vykonaná v nasledujúcich oblastiach:

I. stupeň

- slovenský jazyk a literatúra - priemerná úroveň

- matematika - priemerná úroveň

Stav a úroveň vyučovania a učenia sa na I. stupni boli na priemernej úrovni.

II. stupeň

- slovenský jazyk a literatúra - priemerná úroveň

- anglický jazyk - dobrá úroveň

- nemecký jazyk - dobrá úroveň

- matematika - dobrá úroveň

- fyzika - dobrá úroveň

- biológia - priemerná úroveň

Stav a úroveň vyučovania a učenia sa na II. stupni boli na priemernej úrovni.

priemerná úroveň - vyrovnanosť pozitív a negatív

K silným stránkam vyučovania a učenia sa patrilo vytváranie a podporovanie priaznivej atmosféry, rozvíjanie poznávacích a komunikačných kompetencií žiakov, ich dôsledné vedenie k správnym postupom pri práci a zisťovanie úrovne pochopenia a osvojenia poznatkov prostredníctvom spätnej väzby. Silnou stránkou školy boli aj služby poskytované na úrovni výchovného poradenstva a vytvárania podmienok na výchovu mimo vyučovania, taktiež veľmi dobrá úroveň materiálno-technických podmienok.

Stav a úroveň vyučovania a učenia sa bol celkovo na priemernej úrovni.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Škola využíva na výchovno-vzdelávacie účely 17 učební,na vyučovanie TEV sa využíva telocvičňa a športové ihrisko.

Počas školského roka sme zrealizovali a zakúpili :

Triedy sa vybavili novými svietidlami,

učebne a triedy na druhom poschodí žalúziami, zrekonštruovala sa jazyková učebňa.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatívne : 277437€ z toho :

mzdy a poistné : 221343 €

prevádzka : 56094 €

Nenormatívne :2566€

Vzdelávacie poukazy 1166 €

Na žiakov zo sociálne zvevýhodneného prostredia 1400 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

ŠKD : 311 €

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Mzdy + odvody : 778 €

prevádzka : 388 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

prenájom telocvične : 2334 €

zber papiera, poškodený majetok: 385 €

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

1. Vo výchovovno - vyučovacom procese sa dodržiavali učebné osnovy, plány, vzdelávacie štandardy a zosúlaďovali sa s tematickými výchovno-vzdelávacími plánmi, ktoré boli schválené riaditeľkou školy.

2. Ďalšiemu vzdelávaniu učiteľov bola venovaná dostatočná pozornosť.

3. Výchovná poradkyňa spolupracovala s tried. učiteľmi, so žiakmi a rodičmi žiakov končiacich školskú dochádzku. Pre svoju prácu má výchovná poradkyňa vhodné podmienky - samostatnú miestnosť s počítačom pripojeným na internet. Konzultačné hodiny pre rodičov a žiakov boli po vzájomnej dohode.

4. Koordinátori prevencie sociálnopatologických javov sa zameriavali na propagáciu zdravého životného štýlu žiakov.

5. Pripravili a zapájali sme žiakov do rôznych súťaží, ktoré rozvíjali ich talent, nadanie a telesnú zdatnosť.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Silné stránky:

Začlenení žiaci - zo strany učiteľov je im venovaná náležitá pozornosť

Modernizácia vyučovacieho procesu - zabezpečovanie IKT

Pestrá športová mimoškolská činnosť.

Modernizácia priestorov školy.

Kvalifikovanosť učiteľov.

Učiteľský kolektív, ktorý pri svojej práci využíva nové, zaujímavé a netradičné metódy a formy práce.

Spolupráca s rodičmi.

Slabé stránky:

Pretrvávajúca zlá dochádzka žiakov, za šk. rok

2010/2011 bolo 19 372 a v šk. roku 2011/2012 16 479 vymeškaných hodín a v minulom šk. roku 17297. Z počtu 17297 1754 vymeškali žiaci, ktorí plnili povinnú školskú dochádzku mimo územia SR.

Neodborné vyučovanie niektorých predmetov.

Nezáujem o učenie u žiakov.

Opatrenia:

Motivovať žiakov k učeniu novými formami a metódami práce, využívaním dostupnej didaktickej techniky, ktorá je v škole na veľmi dobrej úrovni.

Naučiť žiakov zodpovednosti za svoje činy.

Učiť žiakov hodnotiť svoju prácu, prácu svojich spolužiakov a efektívne sa učiť.

Zvýšiť a zefektívniť spoluprácu triednych učiteľov a rodičov žiakov v súlade s ľudskými právami a právami dieťaťa za účelom zníženia negatívnych javov, aj prípadným prejavom šikanovania,

Vštepovať žiakom zásady slušnosti a morálky, dbať o disciplínu žiakov, predchádzať nežiaducim javom v správaní žiakov, viesť žiakov k pohybovej kultúre a aktivite prostredníctvom hodín TEV a mimoškolskej práce, krúžkov.

Venovať väčšiu pozornosť deviatakom pri príprave na celoplošné testovanie, v prípade potreby aj formou doučovania.

Pravidelná spolupráca s rodičmi žiakov, ktorí zanedbávajú povinnú školskú dochádzku, pohovory s rodičmi.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Vzdelávací proces sa orientoval na skvalitňovanie odbornej prípravy žiakov pre efektívny výkon povolania, pre výber správnej školy v súlade s potrebami spoločnosti. Pozitívnym krokom pre profesijnú orientáciu žiakov sú Dni otvorených dverí na SŠ a gymnáziu a Burza stredných škôl , kde žiaci môžu získať aktuálne informácie o možnostiach štúdia na SŠ v našom regióne.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

V Pláne práce školy sme brali do úvahy dodržiavanie psychohygienických zásad vo výchovno - vyučovacom procese a mimoškolskej činnosti.

Rozvrh hodín bol zostavený podľa aSc agendy a zaradenie jednotlivých vyučovacích hodín zohľadňovalo princíp dodržiavania psychohygienických zásad. Predmety s dvojhodinovou dotáciou boli zaradené s najmenej jednodňovou pauzou.

Prestávky medzi vyučovacími hodinami časovo zodpovedali normám určeným pre oddych žiakov.

Zadávanie domácich úloh žiakom bolo v súlade so psychohygienickými zásadami.

Pri písaní písomných prác sa zohľadňovala primeraná zaťaženosť žiakov.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Konzultácie rodičov žiakov 1. roč. s triednym učiteľom.

Rodičovské združenia a zasadnutia Rodičovskej rady.

Neformálne stretnutia rodičov s učiteľmi.

Komunikácia s rodičmi prostredníctvom mailov.

Je potrebné zlepšiť komunikáciu s rodičmi žiakov, ktorí zanedbávajú školskú dochádzku a majú nevhodné správanie.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Spolupráca so zriaďovateľom , ktorý poskytol škole všetko, čo je v súlade so zákonom, bola na dobrej úrovni.

ZRPŠ finančne prispievalo na súťaže a prispelo na MDD.

Tradičná je spolupráca s MŠ - pravidelná návšteva predškolákov na vyučovaní v 1. triede a návšteva telocvične.

Záver

Vypracoval: Mgr. Karolína Stehlíková

V Slovinkách 16. októbra 2013

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 16.10.2013

Vyjadrenie rady školy

Rada školy prerokovala danú správu dňa 29.10.2013 na svojom riadnom zasadnutí, k obsahu správy nemá žiadne pripomienky a odporúča zriaďovateľovi správu schváliť.