| Názov školy | Základná škola Slovinky 71 |
| Adresa školy | Slovinky 71, 053 40 |
| Telefón | 0534298185 |
| zsslovinky@zsslovinky.edu.sk | |
| WWW stránka | http://zsslovinky.edupage.org/ |
| Zriaďovateľ | Obecný úrad Slovinky |
| Priezvisko, meno | ||
|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Karolína Stehlíková | zsslovinky@zsslovinky.edu.sk |
| ZRŠ | PaedDr. Lenka Dzuriková | zsslovinky@zsslovinky.edu.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Bc. Jozef Mnich | 0904648276 |
| pedagogickí zamestnanci | Lívia Susová | |
| Mgr. Anna Rybárová | ||
| ostatní zamestnanci | Peter Kolář | |
| zástupcovia rodičov | Lucia Frycová | |
| zástupca zriaďovateľa | Milan Ferenc | |
| Mgr. Jana Adamisová |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|---|---|
| MZ - 1.-4. roč. | Mgr. Martina Repčáková | predmety 1.-4. roč. |
| PK - 5.-9. roč. | PaedDr. Vojtech Peter Schönvický | spoločenskovedné a výchovné predmety 5.-9. roč. |
| PK - 5.-9. roč. | Mgr.Adriana Parimuchová | prírodovedné predmety 5.-9. roč. |
Počet žiakov školy: 147
Počet tried: 9
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 15 | 19 | 15 | 24 | 15 | 12 | 14 | 19 | 14 | 147 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 15 / 8 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 19 / 8 dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2015
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 14 | 19 |
| Gym 4.roč | SOŠ | Spolu | |
|---|---|---|---|
| prihlásení | 3 | 16 | 19 |
| prijatí | 3 | 16 | 19 |
| % úspešnosti | 100 | 100 | 100 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | MAT | NEJ | OBN | PVC | PDA | SJL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 1,13 | 1,67 | 1,47 | 1,73 | |||||||||||
| II | 1,32 | 1 | 1 | 1,68 | 1,37 | 1,95 | |||||||||
| III | 1,6 | 1,07 | 1 | 1,67 | 1,27 | 1,53 | |||||||||
| IV | 1,91 | 1,09 | 1 | 2,17 | 1,65 | 2,26 | 2,26 | ||||||||
| V | 1,86 | 2,07 | 1,36 | 1,79 | 1,29 | 1,14 | 2,07 | 1,36 | 2,29 | ||||||
| VI | 2,5 | 3,42 | 2,83 | 2,92 | 2,83 | 2,25 | 2,17 | 3 | 2,67 | 3 | |||||
| VII | 2,71 | 3,14 | 2,64 | 3,07 | 3,07 | 3,21 | 2,86 | 2,64 | 2,43 | 3,29 | |||||
| VIII | 2,58 | 3,37 | 2,84 | 2,68 | 2,58 | 2,26 | 3,32 | 1,95 | 3,11 | 2,74 | 2,53 | 3,11 | |||
| IX | 1,71 | 2,43 | 2,36 | 2,14 | 2 | 1,36 | 2,21 | 2,36 | 1,57 | 1,57 | 2,5 |
| Trieda | Spr | SEE | THD | TSV | TEV | VIP | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 1 | 1 | 1,13 | ||||||
| II | 1 | 1 | 1,26 | 1 | |||||
| III | 1 | 1,33 | 1,67 | 1,07 | |||||
| IV | 1,09 | 1 | 2,52 | 1,35 | |||||
| V | 1 | 1,29 | 1,36 | ||||||
| VI | 1,25 | 1,08 | 2,5 | ||||||
| VII | 1,29 | 1,86 | 1,21 | 2,36 | |||||
| VIII | 1,26 | 1,63 | 1,32 | 2,32 | 2,11 | ||||
| IX | 1 | 1,07 | 1,64 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I | 15 | 14 | 1 | 0 |
| II | 19 | 19 | 0 | 0 |
| III | 15 | 15 | 0 | 0 |
| IV | 24 | 23 | 0 | 1 |
| V | 15 | 14 | 0 | 1 |
| VI | 12 | 11 | 1 | 0 |
| VII | 14 | 12 | 2 | 0 |
| VIII | 19 | 14 | 5 | 0 |
| IX | 14 | 14 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 15 | 1255 | 83,67 | 1211 | 80,73 | 44 | 2,93 |
| II | 19 | 1385 | 72,89 | 1349 | 71,00 | 36 | 1,89 |
| III | 15 | 1088 | 72,53 | 1088 | 72,53 | 0 | 0,00 |
| IV | 24 | 2876 | 119,83 | 2702 | 112,58 | 174 | 7,25 |
| V | 15 | 1151 | 76,73 | 1110 | 74,00 | 41 | 2,73 |
| VI | 12 | 1448 | 120,67 | 1223 | 101,92 | 225 | 18,75 |
| VII | 14 | 1928 | 137,71 | 1888 | 134,86 | 40 | 2,86 |
| VIII | 19 | 2607 | 137,21 | 2497 | 131,42 | 110 | 5,79 |
| IX | 14 | 1301 | 92,93 | 1294 | 92,43 | 7 | 0,50 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % |
|---|---|---|
| Monitor SJL | 14 | 63,10 |
| Monitor MAT | 14 | 58,21 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| SKVP | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 1 | 15 | 0 |
| Bežných tried | 8 | 132 | 4 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 9 | 147 | 4 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 10 | 4 |
| DPP | 0 | 0 |
| Znížený úväzok | 4 | 2 |
| ZPS | 0 | 2 |
| Na dohodu | 0 | 0 |
| DPP zástup RD | 2 | 0 |
| RD | 2 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 16 | |
| vychovávateľov | 0 | 1 | |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | |
| spolu | 0 | 16 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| VII.-IX. | Chémia | 5 |
| IV. | Pracovné vyučovanie | 1 |
| II.-IV | Telesná výchova | 7 |
| II.-IV | Anglický jazyk | 8 |
| II.-VI,VIII.-IX. | Hudobná výchova | 7 |
| IV. | Výtvarná výchova | 1 |
| V.-IX | Telesná a športová výchova | 2 |
| V.,VI.,VIII. | Informatika | 5 |
| VII.,IX | Občianska náuka | 2 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1. atestácia | 1 | |
| 2. atestácia | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Bankomat nápadov | 2 | 1. miesto | |||
| Výtvarná súťaž | 2 | 1. a 2. miesto |
ZŠ Slovinky 71 ako moderná vzdelávacia inštitúcia poskytuje žiakom základné vzdelanie, rozvíja poznávacie schopnosti, osobnostné predpoklady a pripravuje ich pre štúdium na stredných školách. Cieľom výchovy a vzdelávania v našej škole je posilniť proces prípravy žiakov prostredníctvom modernizácie vyučovacieho procesu. Modernizácia výchovno-vzdelávacieho procesu je jednou zo základných úloh ZŠ Slovinky 71.
Hlavnou úlohou vo výchove je vychovať človeka vzdelaného, schopného riešiť problémy otvorenou komunikáciou, nie silou, vyznávať základné ľudské hodnoty ako mravnosť, čestnosť a spravodlivosť.
Dôležitou súčasťou vzdelávania na ZŠ Slovinky 71 je okrem iných predmetov aj výučba cudzích jazykov ( anglického a nemeckého jazyka) a informatiky. Pedagógovia pri svojej práci využívajú všetky dostupné moderné technológie ako výpočtovú techniku, interaktívne tabule, dataprojektory, internet.
Okrem priamej vyučovacej činnosti sa náročná práca pedagógov v školskom roku 2014/2015 prejavila aj v mimoškolskej činnosti, v príprave žiakov na rôzne predmetové súťaže, projekty, športové či iné aktivity.
V školskom roku 2014/2015 sa zrealizovalo približne 45 kultúrnych, spoločensko-vedných a výchovných podujatí pre žiakov primárneho a nižšieho sekundárneho vzdelávania našej školy.
Súťaže, do ktorých sa zapojili žiaci aj učitelia našej školy
súťaž - Tami - pre žiakov 1. - 9. ročníka
súťaž Coca - Cola - školský pohár
súťaž - Školský šport
súťaž - Beh ulicami Krompách
súťaž - Šarkaniáda
súťaž - medzitriedny turnaj vo vybíjanej pre žiakov 1. - 4. ročníka
súťaž - medzitriedny futbalový turnaj pre žiakov 5. - 9. ročníka
súťaž - Hľadáme nových olympionikov
súťaž - futbalový turnaj o putovný pohár riaditeľky školy
výstava - výtvory detí z jesenných plodov
projekt - Hravo ži zdravo
Všetky tieto súťaže a aktivity prebiehali pod vedením p. Susovej.
súťaž s Vrabčekom - ZŠ -MŠ - pod vedením p.uč. Bernáthovej
súťaž - Šprincove Krompachy - pod vedením vyučujúcich predmet slovenský jazyk a literatúra
súťaž Slávik Slovenska
súťaž - turnaj v malom futbale
Tieto súťaže viedla p.uč. Sabová
informatická súťaž i Bobor
matematická súťaž Lomihlav
Pytagoriáda
Viac ako peniaze - Bankomat nápadov
Tieto súťaže viedla p.uč. Parimuchová, Repčáková, Bernáthová, Hinďošová
súťaž - Hviezdoslavov Kubín - pod vedením vyučujúcich predmet slovenský jazyk a literatúra
výtvarná súťaž - Susedia Malého princa pod vedením p.uč. Schönvického
Aktivity na podporu čitateľskej gramotnosti
Kniha - návšteva knižnice - pre žiakov 1. - 4. ročníka - pod vedením p.uč. Repčákovej, Bernáthovej, Sabovej
Besedy
Beseda s príslušníkom PZ SR - pre žiakov II. ročníka - pod vedením p.uč.Sabovej
Beseda - Deň bez áut - pod vedením p.Susovej
Beseda spojená s prípravou a ochutnávkou zdravých potravín - Predchádzame chrípke - pod vedením p.uč. Bernáthovej a Susovej
Beseda E - deti - pod vedením p.uč. Dzurikovej a Parimuchovej
Exkurzie a výstavy
Putovná výstava - Tatry nezomreli - pod vedením p.uč. Klapáčovej
Noc výskumníkov - pod vedením p.uč. Parimuchovej, Dzurikovej a Klapáčovej
História baníctva v Slovinkách - pod vedením p.uč. Dzurikovej
Putovanie Biblie - pod vedením p.uč. Grondželovej a Dzurikovej, Repčákovej, Bernáthovej a Sabovej
Prírodovedná exkurzia na Ranči v Hodkovciach - pod vedením p.riad. Stehlíkovej, p.uč. Grondželovej a Hudáčkovej
Návšteva hasičskej stanice - pod vedením p.uč. Sabovej
Výstava vtáctva v Hornonitrianskej kotline - pod vedením p.uč. Bernáthovej, Repčákovej a Sabovej
Predstavenia
Divadelné predstavenie v anglickom jazyku - Spišská Nová Ves - pod vedením p.uč. Krompaskej a Koňárovej
Medzinárodný deň detí - filmové predstavenie - Spišská Nová Ves - pod vedením učiteľov ZŠ Slovinky 71
Príprava kultúrneho programu
Deň matiek - pod vedením p. uč. Sabovej
Vianočná pošta - pod vedením p. Susovej
Vianočná besiedka - pod vedením učiteľov ZŠ Slovinky 71
Mikulášska párty v ŠKD - pod vedením p.Susovej
Kultúrne podujatie pre obyvateľov krízového strediska - pod vedením p.uč. Beňu
Deň otvorených dverí
Gymnázium Krompachy - pod vedením p.uč. Klapáčovej
Deň otvorených dverí SSOŠ SEZ Krompachy - pod vedením p.uč. Klapáčovej
Deň otvorených dverí v ZŠ Slovinky 71 - pod vedením vedenia školy
Nástenky a panely pripravené v škole
Zdravie naše vzácne - práce žiakov
Výstava prác detí - jesenné plody
Čaro jesene
Šport očami detí - ŠKD
Marec - mesiac knihy
Zimné športy
Deň Zeme
Apríl - mesiac lesov
MS v ľadovom hokeji 2015
Tieto panely boli pripravené pod vedením p. Susovej.
Iné aktivity
Žiť energiou - edukačné aktivity - pod vedením p.uč. Parimuchovej a Hudáčkovej
Testovanie COMDI - pod vedením p.uč. Klapáčovej
Správna voľba povolania - pod vedením p.uč. Klapáčovej
Návšteva dopravného ihriska - žiaci I. a V. ročníka - pod vedením p.uč. Hinďošovej a Klapáčovej
Návšteva žiakov MŠ Slovinky v I. ročníku - otvorená hodina - pod vedením p.uč. Hinďošovej
Zber vrchnákov - na pomoc rodine s postihnutým dieťaťom
- na pomoc zvieratám v útulku - pod vedením p.uč. Repčákovej
Projekty, do ktorých je škola zapojená
,, Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentmi"
- pod vedením výchovnej poradkyne p.uč. Klapáčovej
,, Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety" - pod vedením p.uč. Parimuchovej
,, Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálnopatologických javov v školskom prostredí" - pod vedením výchovnej poradkyne p.uč. Klapáčovej
,,Správajme sa normálne " - projek PZ SR pre žiakov 5. ročníka
,, Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 10.6.2014
Druh inšpekcie: následná
Opatrenia prijaté kontrolovaným subjektom adekvátne smerovali k odstráneniu zistených nedostatkov. Ich splnenie prispelo k dodržiavaniu právnych predpisov a k zvýšeniu úrovne ŠkVP a jeho súčastí,vedenia pedagogickej dokumentácie i písomných vyhotovení vydaných rozhodnutí. Zabezpečili sa podmienky smerujúce k uplatňovaniu vnútorného systému hodnotenia žiakov a k evidencii neregistrovaných úrazov v súlade s metodickým usmernením č. 24/2006 - R.
Škola využíva na výchovno-vzdelávacie účely 17 učební,na vyučovanie TEV sa využíva telocvičňa a športové ihrisko pri škole.
Počas školského roka sa kompletne zrekonštruovali 4 triedy a dve učebne s interaktívnymi tabuľami :úprava stien, nová podlaha,nový nábytok (stoly a stoličky).V ďalších dvoch triedach bola vymenená podlaha, dokúpený nový nábytok (stoly a stoličky). V učebniach s interaktívnou tabuľou boli naištalované bezpečnostné dvere a mreže na oknách.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Normatívne : 305 492 € z toho :
mzdy a poistné : 273 372 €
prevádzka : 62 120 €
Nenormatívne : vzdelávacie poukazy : 890 €
sociálne znevýhodnené prostredieb: 1 093 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD : 277 €
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
Mzdy + odvody : 626 €
prevádzka : 264 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
prenájom telocvične : 1 126 €
energie : 1 126 €
zber papiera : 96 €
peňažné a vecné odmeny pre žiakov : 96 €
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
dary : 245 €
1. Vo výchovovno - vyučovacom procese sa dodržiavali učebné osnovy, plány, vzdelávacie štandardy a zosúlaďovali sa s tematickými výchovno-vzdelávacími plánmi, ktoré boli schválené riaditeľkou školy.
2. Ďalšiemu vzdelávaniu učiteľov bola venovaná dostatočná pozornosť,čím sa zvýšila ich odbornosť.
3. Výchovná poradkyňa spolupracovala s tried. učiteľmi, so žiakmi a rodičmi žiakov končiacich školskú dochádzku. Pre svoju prácu má výchovná poradkyňa vhodné podmienky - samostatnú miestnosť s počítačom pripojeným na internet. Konzultačné hodiny pre rodičov a žiakov boli po vzájomnej dohode.
4. Koordinátorka prevencie sociálnopatologických javov sa zameriavala na propagáciu zdravého životného štýlu žiakov.
5. Pripravili a zapájali sme žiakov do rôznych súťaží, ktoré rozvíjali ich talent, nadanie a telesnú zdatnosť.
Silné stránky:
Začlenení žiaci - zo strany učiteľov je im venovaná náležitá pozornosť.
Modernizácia vyučovacieho procesu - zabezpečovanie IKT absolvovaním ponúkaných vzdelávaní v rámci projektov.
Pestrá športová mimoškolská činnosť.
Modernizácia priestorov školy.
Zvyšovanie kvalifikovanosti a odbornosti učiteľov.
Učiteľský kolektív, ktorý pri svojej práci využíva nové, zaujímavé a netradičné metódy a formy práce.
Spolupráca s rodičmi.
Slabé stránky:
Pretrvávajúca zlá dochádzka žiakov,
Neodborné vyučovanie niektorých vyučovacích predmetov.
Nezáujem o učenie u žiakov.
Opatrenia:
Motivovať žiakov k učeniu novými formami a metódami práce, využívaním dostupnej didaktickej techniky, ktorá je v škole na veľmi dobrej úrovni.
Naučiť žiakov zodpovednosti za svoje činy.
Učiť žiakov hodnotiť svoju prácu, prácu svojich spolužiakov a efektívne sa učiť.
Zvýšiť a zefektívniť spoluprácu triednych učiteľov a rodičov žiakov v súlade s ľudskými právami a právami dieťaťa za účelom zníženia negatívnych javov, aj opakovaným prejavom šikanovania.
Vštepovať žiakom zásady slušnosti a morálky, dbať o disciplínu žiakov, predchádzať nežiaducim javom v správaní žiakov, viesť žiakov k pohybovej kultúre a aktivite prostredníctvom hodín TEV a mimoškolskej práce, krúžkov.
Venovať väčšiu pozornosť deviatakom pri príprave na celoplošné testovanie, v prípade potreby aj formou doučovania.
Pravidelná spolupráca s rodičmi žiakov, ktorí zanedbávajú povinnú školskú dochádzku, pohovory s rodičmi.
Vzdelávací proces sa orientoval na skvalitňovanie odbornej prípravy žiakov pre efektívny výkon povolania, pre výber správnej školy v súlade s potrebami spoločnosti. Pozitívnym krokom pre profesijnú orientáciu žiakov sú Dni otvorených dverí v SŠ a gymnáziu a Burza stredných škôl , kde žiaci môžu získať aktuálne informácie o možnostiach štúdia v SŠ v našom regióne.
V Pláne práce školy sme brali do úvahy dodržiavanie psychohygienických zásad vo výchovno - vyučovacom procese a mimoškolskej činnosti.
Rozvrh hodín bol zostavený podľa aSc agendy a zaradenie jednotlivých vyučovacích hodín zohľadňovalo princíp dodržiavania psychohygienických zásad. Predmety s dvojhodinovou dotáciou boli zaradené s najmenej jednodňovou pauzou.
Prestávky medzi vyučovacími hodinami časovo zodpovedali normám určeným pre oddych žiakov.
Zadávanie domácich úloh žiakom bolo v súlade so psychohygienickými zásadami.
Pri písaní písomných prác sa zohľadňovala primeraná zaťaženosť žiakov.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Pohybové hry | 34 | 2 | Lívia Susová |
Konzultácie rodičov žiakov 1. roč. s triednym učiteľom.
Rodičovské združenia a zasadnutia Rodičovskej rady.
Konzultácie rodičov s učiteľmi.
Komunikácia s rodičmi prostredníctvom mailov.
Je potrebné zlepšiť komunikáciu s rodičmi žiakov, ktorí zanedbávajú školskú dochádzku a majú nevhodné správanie.
Spolupráca so zriaďovateľom bola na veľmi dobrej úrovni.
ZRPŠ finančne prispelo na rôzne súťaže, Mikulášske balíčky a karneval.
Tradičná je spolupráca s MŠ - pravidelná návšteva predškolákov na vyučovaní v 1. triede a návšteva telocvične.
Vypracoval: Mgr. Karolína Stehlíková
V Slovinkách, 12. októbra 2015
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.10.2015
Rada školy prerokovala danú správu dňa 27.10.2015 na svojom riadnom zasadnutí, k obsahu správy nemá žiadne pripomienky a odporúča zriaďovateľovi správu schváliť.
Zriaďovateľ správu :
Schvaľuje: Neschvaľuje:
Powered by aSc EduPage